五子奪魁:用五個(gè)小孩 爭(zhēng)搶一個(gè)頭盜來表示。五子奪 魁，又叫“五子登科”，來源 于《三字經(jīng)》：“竇燕山，有 義方。教五子,名俱揚(yáng)” 。竇燕山有教育子女的好經(jīng)驗(yàn),稱 為“義方之訓(xùn)”。五個(gè)兒子都 一起登科及第:長(zhǎng)子為禮部尚書，次子為禮部侍郎，三子為補(bǔ)闕,四子為諫議大夫，五子為起居郎。這是一個(gè)家教成功的典型范例。

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三元及第:用三個(gè)元寶壘在一起表示。“三元”形容 多個(gè)名次，鄉(xiāng)試第一名“解 元”，會(huì)試第-名“會(huì)元”， 殿試第一名“狀元”。用以祝愿金榜題名，步步高升。

指日高升：用天官的手指向太陽來表示。指日，即指日可待,不久就能夠升官發(fā)財(cái)。

馬上封侯：用馬、猴、蜂來表示。一匹馬上飛落一只蜂、坐著一個(gè)猴， “蜂”與“封”同音，“猴”與“侯”同音，“侯”為古代爵位之一，圖案寓意很快就能夠飛黃騰達(dá)。

有的用猴在楓樹上掛印,就是“封侯掛印”，所表示的意思相同。

一路榮華：用芙蓉花、鷺鷥來表示。“蓉”與“榮”同音，“花”與“華” 諧音，“一只鷺”表示一路走來,一路榮華富貴。

獨(dú)占鰲頭：用仙鶴立于鰲背來表示。鶴在古代被稱為“一品仙鶴”。鰲是海中大龜，古時(shí)考中狀元，在揭榜時(shí)要立于鰲頭處。因此，稱考中狀元稱為“獨(dú)占鰲頭”。

青云得路：用放風(fēng)箏人云霄來表示。古人以云表示天，天不僅可以接納仙 人，還可以降雨滋潤(rùn)萬物，繞灌田園,哺育人間，因此稱為“祥云”，放風(fēng)箏還喻“春風(fēng)得意”。

“平升三級(jí)”:用三只戟插人瓶中來表示。“戟”與“級(jí)”同音，“三”表示多，三級(jí)就是很多級(jí)。“瓶”與“平”同音,平平安安，連續(xù)遷升。多用以祝頌人們官運(yùn)亨通。

如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，志在四方的好男兒在外奔波闖蕩，有的是為夢(mèng)想，有的是為給家人一個(gè)更好的未來……不管是哪一種，但總歸斗志高昂的男人都是最具魅力的。擇一款具有仕途通達(dá)吉祥寓意的翡翠題材掛件，讓它伴著所有好男兒，征戰(zhàn)屬于他們的商場(chǎng)，成就一片屬于自己的天空，自由翱翔。